Ոճիր և պատիժ

Իրականում, թե Սոֆյայի ու թե Ռասկոլնիկովի տեսակները մերժված են հասարակության կողմից, չընդունված ու չհասկացված: Գուցե հենց սա էր նրանց միավորում: Ռասկոլնիկովը հանձնվեց ու աքսորվեց, սակայն դա չէր նրա պատիժը: Նա իր պատիժը կրել էր մինչ հանձնվելը. բանտում նա պետք է պատրաստվեր իր վերածննդին: Ու թեև իր արածը որակվում է որպես մարդասպանություն, նա մարդասպան չէր: Նա ուղղակի համատարած մաղձի ու գորշության զոհն էր: Իսկ ինչ տվեց ինձ Դոստոևսկին իր վեպով: Անկեղծ եմ ասում` չգիտեմ: Կարդալուց հետո երկար եմ մնացել դրա տված տպավորությունների տակ: «Չգիտեմ»-իցս մի կառչեք. մոտավոր գիտեմ, թե ինչ ստացա` արժեհամակարգի վերանայում, բարոյականության ու իրական ոճիրի քիչ թե շատ ավելի ճիշտ պատկերացում… մի քիչ ներողամտություն… հա, մի քիչ էլ հումանիզմ: Դոստոևսկին հզոր ուժ ունի

Ձորջ Օրուելի Անասնաֆերմանա

Անասնաֆերմա ստեղծագործությունը ինձ շատ է դուր եկել , պատմվածքի  հերոսներ՝ կենդանիները փոխաբերական իմաստով մարդիկ են և այս պատմվածքը հեղափոխությունների մասին է։ Այս պատմվածքը անասունների ֆերմայի մասին է , որոնց տերը շատ վատն է լինում:Եվ անասունները որոշում են վռնդել տիրոջը:Նրանք դժվարությամբ տիրոջը վռռնդում է և նրանց կյանքը ավելի է երջանկանում և հեշտանում:Նրանք մի երգ են ըննտրում իրեն օրհներգը և գրում են կանոններ ։
Անասունները շատ համերաշխ են ապրում աանց մարդկանց։Կենդանիները մարդկանց հետ ապրելը դեմ էին և ասում էին , ոևր ինչի պետք է մարդը իրե նց բարիքները օգտագործի և վերջում մորթի կենդանիներին ՝ օրինակ կովի կաթը վաճառի , հավի ուն , թուռակն երին և այլն։ Այնուհետև մյուս ֆերմերները լսում են այդ ֆերմայի մասին և սկսում են  լավ վերաբերվել իրենց անասուններին:Երկար ժամանակ կենդանիները հաշտ են ապրում , բայց մի ժամանակ է լինում , որ խոզերը որոշում են առանձնանալ և քնում են Ջոնսի տանը։Խոզերը սկսում են մարդկանց հետ ապրել և փոխում են վերջին պատվիրանը , որ բոլոր կենդանիները հավասար են։Վերջում խոզերը սկսում են հանգնել Ջոնսի հագուստը և սկսում են քայլել  2 ոտքի վրա։Անասնաֆերմայի   մյուս կենդանիները տեսնում են , որ խոզերը մարդկաց հետ են ապրում
Այս պատմվածքից ես առանձնացրել եմ այն հատվածները , որոնք ինձ համար ամենակարևորներից են:
Մենք գիշեր֊ցերեկ մտահոգված ենք ձեր բարեկեցությամբ։ Մեզ համար չէ՛, որ մենք խմում ենք կաթն ու ուտում այդ խնձորները։ Գիտե՞ք, թե ինչ կլիներ, եթե խոզերը թերանային իրենց պարտականություններում։
Մենք գիշեր֊ցերեկ մտահոգված ենք ձեր բարեկեցությամբ։ Մեզ համար չէ՛, որ մենք խմում ենք կաթն ու ուտում այդ խնձորները։ Գիտե՞ք, թե ինչ կլիներ, եթե խոզերը թերանային իրենց պարտականություններում։

Երջանիկ Մահ

Ներկայացրո՛ւ հերոսուհուն՝ կյանքի և մահվան հանդեպ իր մոտեցումներով:

Դուք, բժիշկներ, կեանքը երկարացնելու աշխատող մարդիկ, կիներուն՝ այս հէգ էակներուն կեանքը պահպանելու մի՛ աշխատիք, քանի որ չէք կրնար այդ կեանքը իր թարմութեան, իր գեղեցկութեան մէջ անայլայլ ու հաստատ պահել․ ճերմակած թափած մազերու, փոթփոթած երեսի, թուլցած միսի մը աւելի կամ նուազ տեւողութիւնը նշանակութիւն չունի․ կինը իր երիտասարդութեան, իր հրապոյրներուն մէջ կրնա՞ք վար դնել, կեցնել։ Չէ՞ք կրնար, թող տվեք ուրեմն որ երթայ հոսկէ․ իր պաշտօնը, իր կոչումը աւարտած է ան․ ի՜նչ, կը պահանջես ձայնը մարած երգիչէն՝ որ սրահին վրա՞յ կենայ, մինչեւ որ սուլեն, ծաղրեն ու նախատեն զինքը․ կինը ծիծաղ մըն է, պէտք չէ որ լացի փոխուի։


Նովելից առանձնացրու որևէ կարևոր միտք կամ գաղափար՝ ինքնուրույն ձևակերպելով և մեկնաբանելով:
Այս եղաւ ահա իր վախճանը․ կեանքին բոլոր երանութիւնները միացած խտացած էին այն երկվայրկեանին մէջ, ուր կեանքը կը թողուր․ ասկէ աւելի երջանիկ մահ մը կրնա՞ք երեւակայել, պատրաստել, շինել ձեզի համար։
Այս հատվածը ասում է այն մասին, որ եթե դու մահանում ես պետք է վերջին վայրկյանները ապրել Շատ երջանիկ։

Գրականություն

1. Առանձնացրո՛ւ անհասկանալի բառերը և բացատրի՛ր բառարանի օգնությամբ։ 

2. Համառոտ ներկայացրո՛ւ գյուղացիների զրույցները։ 
Գյուղացիները զրուցում էին ձիերի մասին պատերազմի մասին, ում ձին է ավելի լավը։

3. Առանձնացրո՛ւ սպիտակ ձիու նկարագրության հատվածը։ 

Երբ ձիավորներին հասավ, Կոստանդ աղան սանձը ձգեց և հազիվ կարողացավ պահել ձիու գլուխը։ Կապույտ քրտինքի փրփուրը նստել էր ձիու սպիտակ մորթի վրա։ Ձին կարմիր ռունգները փնչացնում էր, կանգնած տեղը ոտքերն անհանգիստ դոփում։

— Դուրս գալդ մի սհաթ կա՞, Կոստանդ աղա,— շողոքորթ կեղծությամբ հարցրեց Շուղունց Աքելը, որին շշմեցրել էր այդ տեսարանը։

— Սհաթին չեմ նայել… Մինչև դուք ձիերը նստեք, ես բազար կհասնեմ։ Չեմ կարողանում գլուխը պահեմ, ձեռքերս կոտորեց…

Դարբնի տղան կամաց վրա բերեց.

— Տուր ինձ, ես կպահեմ։

Կոստանդն ուզեց ինչ-որ բան ասի, սանձը մի քիչ թուլացրեց, սպիտակ ձին նույն վայրկյանին զգաց այդ և տիրոջ խոսքը մնաց կիսատ։

Գյուղացիները տեսան սպիտակ ձիու ամեհի ոստյունը։ Մի ակնթարթից ձին պահվեց սարի հետևը։

— Հրեղեն ձի սրան կասե՜ն…

Քիչ հետո գյուղացիները քաշեցին իրենց ձիերն ու ճանապարհ ընկան։

4. 6-րդ հատվածից առանձնացրո՛ւ քեզ դուր եկած նկարագրությունը։ 

5. Գրի՛ր քո կարծիքը Սիմոնի արարքի վերաբերյալ։ 

Սպիտակ ձին

Դուրս բեր անհասկանալի բառերը, բացատրի՛ր բառարանի օգնությամբ:
ժամհար –  Կոչնակ, որը հնչեցնելով եկեղեցի էին հրավիրում
բոթ – վատ լուր
գուժել – Վատ լուր հաղորդել
որոճալ – մանրացնել ու կուլ տալ
համետ – Ձիու մեջքին դնելու հարմարանք՝ բեռ բարձելու, ինչպես և նստելու համար,
չվան – պարան